第一单元

一、重点词汇。

1.四会词汇：

eat breakfast吃早饭have···class上······课play sports进行体育运动

exercise活动;运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭

clean my room打扫我的房间go for awalk散步go shopping去买东西;购物

take学习;上(课)dancing跳舞;舞蹈take adancing class上舞蹈课

2.三会词汇：

when什么时候after在(时间)后start开始usually通常地;惯常地

Spain西班牙late晚;迟a.m.午前;上午p.m.午后;下午

why为什么shop去买东西;购物work工作last上一个的;刚过去的

sound听起来好像also还;也busy忙的need需要

play戏剧;剧本letter信live居住island岛

always总是;一直cave山洞;洞穴go swimming去游泳win获胜

二、其他日常活动。

getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉

wash my face洗脸wash my clothes洗我的衣服watch TV看电视

playping-pong打乒乓球play thepipa弹琵琶go swimming去游泳

go running去跑步do home work做作业do kungfu练武术

play football踢足球play basketball打篮球

三、频度副词。

always总是，一直(100%)usually通常(80%)

often经常(60%)sometimes(30%)有时

四、疑问词。When什么时候 why为什么

五、重点句型。

1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。

句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)

答：I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)

例：问：When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)

答：I go to bed at 9：00p.m(我晚上9点上床睡觉。)

注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,

句型结构是：When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?

2、询问别人周末做什么的句型及回答。

句型结构：问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)

答：I(+频度副词)+动词(短语)+其他。

例：问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)

答：I usually read books.(我通常看书。)

注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,

句型结构是：Whatdoes+主语(第三人称单数)+do+ontheweekend?

六、四会句子：

When do you finish class in the morning?你们上午的课到几点结束?

We finish class at 1o’clock.我们一点钟结束上午的课。

What do you do on the weekend?你周末做什么?

I often watchTV and playping-pong with my father.

我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。

七、语音：

cl/kl/ clean clock class clever

pl/pl/ plate eggplant please play

Unit2

重点词汇

1.四会：

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节

picnic野餐go on a picnic去野餐pick摘;采集pick apples摘苹果

snowman雪人make a snowman堆雪人go swimming去游泳

2.三会：

which哪一个best最;最高程度地snow雪good job做得好because因为

vacation假期all全;完全pink粉色;粉色的lovely可爱的;美丽的

leaf叶子(复数leaves)fall落下;(美式)秋天paint用颜料绘画

二、其他

1、形容天气的形容词:

hot炎热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的

cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的

2、由go构成的活动短语

go swimming去游泳go shopping去购物go boating去划船

go skating去滑冰go hiking去远足go fishing去钓鱼

三、重点句型

1、询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：问：What·s the weather like+时间+地点?(······天气怎么样?)

答：It’s+表示天气的形容词

例：问：What’s the weather like in winter in Beijing?(北京冬天的天气怎么样)

答：It’s cold and windy.(有风而且寒冷。)

2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构：问：Which season do you like best?(你最喜欢的季节是哪一个?)

答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：What’s your favourit eseason?

3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构：问：Why do you like+季节名称?或直接用“Why”来提问。

答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。

例：问：Why do you like spring?(你为什么喜欢春天?)

答：Because I can fly kites.(因为我能放风筝。)

问：Why d you like summer?(你为什么喜欢夏天?)

答：Because I can go swimming everyday.(因为我每天都能去游泳。)

问：Whydoyoulikeautumn?(你为什么喜欢秋天?)

答：Because the weatheris cool.(因为天气凉爽。)

问：Why do you like winter?(你为什么喜欢冬天?)

答：Because I can make a snowman.(因为我能堆雪人。)

四、四会句子：

Which season do you like best,Mike?迈克，你最喜欢哪个季节?

Winter.冬天。Why?为什么?Because I like summer vacation!因为我喜欢暑假!

五、语音：

br/br/ brown library brother umbrella

gr/gr/ green grapes grandpa grow

Unit3

重点词汇

1.四会：

January(Jan.)一月February(Feb.)二月March(Mar.)三月April(Apr.)四月

May五月June(Jun.)六月July(Jul.)七月August(Aug.)八月

September(Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月

2.三会：

few不多;很少afew一些thing事情meet聚会;开会

sportsmeet运动会Easter复活节trip旅行year年

plant种植contest比赛;竞赛the GreatWall长城national国家的

NationalDay国庆日American美国的Thanks giving感恩节Christmas圣诞节

holiday假日;节日game游戏roll滚动lookfor寻找

chocolate巧克力bunny(用作儿语)兔子

RSVP(尤用于请柬)请赐复by在......之前

注意：

1、月份的首字母一定要大写。

2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。

3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。

4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in,但在几月几日用on。

二、常用节假日名称。

NewYear’sDay元旦(1.1)TreePlantingDay植树节(3.12)Easter复活节

AprilFool’sDay愚人节(4.1)MayDay劳动节(5.1)

Mother’sDay母亲节(每年五月的第二个星期天)

Children’sDay儿童节(6.1)Father’sDay父亲节(每年六月的第三个星期天)

Teachers’Day教师节(9.10)China’sNationalDay国庆节(10.1)

Mid-AutumnDay中秋节(农历八月十五)

ThanksgivingDay感恩节(11月第4个周四)Christmas圣诞节(12.25)

summervacation暑假wintervacation寒假

三、活动名称

sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行

Chinesetest语文测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会

四、介词in、on、at的用法。

1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,inApril,inwinter,in

2015.

2、on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.

3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixo’clock,at12：30,atnoon.

五、重点句型。

1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

句型结构：问：Whenis+活动或节日名称?

答：It’sin+月份。

例：问：WhenisChristmas?(圣诞节在什么时候?)

答：It’sinDecember.(在十二月。)

2、询问别人将要做什么的句型及回答。

句型结构：问：Whatwillyoudo+其他?

答：Iwill····=I’ll···

例：问：What will you do for your mum on Mother’sDay?(母亲节你将为你妈妈做什么?)

答：I’ ll give her so me flowers.(我将送给她一些花。)

3、表达“我们将要···”的句型。

We’ll···=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动

作或事情。例：We’ll have a school trip.(我们将有一次学校旅行。)

We’ll have a singing contest.(我们将有一次歌咏比赛。)

We’ll take a dancing class.(我们将要上一节舞蹈课。)

六、四会句子：

When is the party?聚会什么时候举行?It’sinApril.在4月。

When is the trip this year?今年的(秋)游在什么时候?

It’sin October.We’ll go to the GreatWall.在10月。我们将去长城。

七、语音：

ch/ʧ/ China chicken lunch teacher

/k/ school Christmas

sh/ʃ/ sheep fish shirt shorts

Unit4 When is Easter?

一、重点词汇

1.四会：

first(1st)第一(的)second(2nd)第二(的)third(3rd)第三(的)fourth(4th)第四(的)

fifth(5th)第五(的)twelfth(12th)第十二(的)

twentieth(20th)第二十(的)twentieth-first(21st)第二十一(的)

twentieth-third(23rd)第二十三(的)thirtieth(30th)第三十(的)

2.三会：

special特殊的;特别的fool傻瓜;蠢人kitten小猫diary日记still仍然;依旧;还是

noise声音;响声;噪音fur(某些动物的)浓密的软毛open开着的walk行走

3.其他：

sixth(6th)第六(的)seventh(7th)第七(的)eighth(8th)第八(的)ninth(9th)第九

(的)tenth(10th)第十(的)eleventh(11th)第十一(的)thirteenth(13th)第十

三(的)

fourteenth(14th)第十四(的)fifteenth(15th)第十五(的)sixteenth(16th)第十六(的)

seventeenth(17th)第十七(的)eighteenth(18th)第十八(的)nineteenth(19th)第十九

(的)twentieth-second(22nd)第二十二(的)

二、用序数词表示具体的日期

在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the必须读出来。

如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。

例如：March3rd读法是：March the third

翻译是：3月3日。

June1st,2014读法是：June the first,two thousand and fourteen

翻译是：2014年6月1日。

三、基数词变序数词的口诀记忆

基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊记，结尾各是t,d,d;

八减t九去e,f来把ve替;y改为ie,结尾仍有th;

若是遇到几十几，只变个位就可以。

四、重点句型

1、询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构：问：Whenis+节日/活动?(···是哪天?)

答：It’son+月份+序数词。·(··月···日)

例：Whenis Children’sDay?(儿童节是哪天?)

答：It’sonJune1st.(6月1日)

2、询问生日的句型及回答

句型结构：问：Whenis+某人的+birthday?(···生日是哪天?)

答：It’son+具体的日期。

例：问：When is your grandma’s birthday?(你奶奶的生日是哪天?)

答：Her birthday is on June16th.(她的生日是6月16日。)

问：When is Miss White’sbirthday?(怀特小姐的生日是哪天?)

答：It’sonJuly1st.(7月1日。)

五、四会句子：

When is AprilFool’sDay?愚人节是哪天?It’sonApril1st.它在4月1日。

When is your birthday?你的生日在哪天?

My birthday is on April4th.我的生日是4月4日。

六、语音：th字母组合数词发清音;代词和ther字母组合发浊音

th/θ/three thin thirteen maths

/ð/this that mother brother