《水浒传》内容提要

北宋年间，无赖混混高俅发迹，他迫害忠良，剥削百姓，弄得民不聊生，许多英雄好汉或不堪忍受高俅势力的欺压，或不堪忍受贫苦的生活,纷纷起来反抗。先是王进害怕高俅报复，连夜离开自己的高职;接着便是史进为救好汉大闹史家村，最后无奈投奔外乡;然后鲁提辖三拳打死镇关西，开始弃职逃亡;以后又有鲁智深大闹五台山，林教头风雪山神庙，晁盖、吴用智取生辰纲，宋江怒杀阎婆惜，武松醉打蒋门神，宋江三打祝家庄等一系列的精彩故事，最后一百零八位好汉齐集梁山泊，劫富济贫，替天行道。

后来梁山好汉被朝廷招安，奉命西平辽国，南征方腊，虽立下了许多战功，但是方腊平定之后，一百零八位好汉到最后只剩下二十七位了，而剩下的这几位也是散的散，亡的亡，宋江、卢俊义等人最终也没能逃脱高俅的毒手。

我们应怎样阅读《水浒传》

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要从《水浒传》中读到积极向上的东西

《水浒传》以宋江起义的史料为主要依据，成功地塑造了一百零八位英雄好汉形象，如宋江、林冲、武松、鲁智深等。在众多的人物身上都表现出了强烈的正义感。他们被官府压迫、剥削，在忍无可忍的情况下聚义梁山泊，举起了“替天行道”的大旗。他们劫富济贫、攻城掠地，在一定程度上动摇了封建统治。我们读这部作品，要从中学习梁山好汉们积极抗争的精神。

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要学习《水浒传》在写作上的特色

(1)《水浒传》的语言简洁明快、形象生动

如《武松打虎》一段，打虎前用大量笔墨大肆渲染，打虎过程字数不多，通过老虎的“一扑”、“一掀”、“一剪”和武松的“一闪”、“一躲”、“又闪”寥寥数笔，语言简练、形象生动，把武松的英勇形象刻画得栩栩如生。再如《风雪山神庙》中对林冲的描写，《花和尚大闹五台山》中对鲁智深的描写等。如果同学们能在这方面多注意体会，将会对我们今后的写作有很大的帮助。

(2)《水浒传》的语言幽默风趣

如《花和尚大闹五台山》中描写鲁智深的一段文字就极为有趣。小说对李逵初见宋江这一段描写更为幽默，写出了李逵粗鲁到“呆”的程度，显示了他天真烂漫的性格、纯真坦率的气质和崇拜、热爱宋江的情态。这样的例子在《水浒传》中还有许多，相信一定会使你忍俊不禁、捧腹大笑。

(3)人物形象鲜明

《水浒传》这部小说，写了北宋时期108个梁山好汉的故事。108个人有不同的经历，不同的故事，不同的命运，但最后都相聚梁山替天行道。每个人的个性迥然不同，但个个给人深刻的印象，每个人的故事都很精彩，就算差不多的故事，比如武松打虎和李逵杀虎，过程和场面都完全不同，但同样让人觉得紧张。《水浒传》可以说是把各种英雄写尽了，也写绝了。

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要深入感受作者的思想感情

作者写一篇文章总有他的目的性，当我们能够把握住文章的主要内容，体会文章的故事情节时，我们就可以深入地去感受作者的思想情感了。阅读文章时，我们把作者在文章中阐明的道理、主张，流露的思想感情概括起来，我们就准确地把握了文章的中心思想，也就能更深刻地理解文章的主旨了。

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要有一定的鉴别能力

俗话说“少不读《水浒》，老不读《三国》”，是说看《水浒传》不当，会对青少年有一定的毒害作用。《水浒》中的人物有时是非不分，草菅人命，宋江接受招安，镇压方腊起义等都与现代社会的教育相违背的。