成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来，作为父母，与宝宝一起画画已经不知不觉成了日常的一部分，树桩画、硬笔画、水粉画……我们自己也成为画家了！艺术教育可以培养儿童积极健康的审美趣味，陶冶心灵，从而得到情商的提升，从小学习美术不仅能开发学生对美的感受力和欣赏能力、帮助儿童个性得到发展和释放，还能够深化探索学习的习惯，学会由观察到表现。也只有玩过很多、很过分、天马行空的涂鸦，才会知道不同的玩法会有不同的结果，才会去最求更深层的艺术。

你可以直接复印上面稿子，用来画出更多效果的涂色哦。

儿童美术教育有利于儿童心智的发展，画画不是要求画的像，不应当过早的灌输透视、比例关系、色彩关系等，用大人的想法去纠正关闭压制想象力的通道，幼儿只是依靠视觉、知觉和直觉来认识事物，老师在小朋友学习艺术的时候，更应当珍惜它们充满童真童趣的作品，有时，成人或许不了解孩子简洁洗练的“心灵画语”：戴蝴蝶结的鸡蛋、黑色的花朵、紫色的草地、方形的鸭子……他们画更多地等同于“划”，可是涂鸦期的创作是儿童美术的首要阶段，我们应该通过与他们耐心的沟通，理解他们的心理需求，利用丰富的表现形式，使孩子拥有开阔的思路和主动思考的能力。

瓢虫创意美术活动目标：
认知目标：
了解大胆运用蜡笔、油画棒、水彩笔、各种美术工具和材料，学会辨别红黄蓝绿……基础颜色，说出名称，了解画面内容的疏密变化，学会用各种纷乱的线条和色彩表达轮廓和特征。